近日，25金融工程（商贸）班围绕“感恩父母”主题开展系列教育活动。活动在“感恩父母”主题班会中拉开序幕。班会围绕父母之爱与成长责任展开分享，引导同学们在反思与体验中理解亲情的深度，并正式启动了本次系列实践活动。
（主题班会上，同学们共同探讨“感恩与责任”的内涵。）
“家庭角色互换情景挑战——‘假如我是你’”活动通过身份卡与情景卡牌，鼓励同学们代入父母视角，体验他们在日常生活中的情绪与付出。一场角色扮演，不仅让同学们切身感受到父母的不易与坚守，更在互动中深化了对亲情与责任的理解，为“感恩”赋予了真实的温度。
（“家庭角色互换”活动中，同学们认真演绎父母角色，体会不同情境下的抉择与情感。）
“感恩24小时”盲盒挑战则通过随机抽取任务的方式，搭建起一个行动式的感恩实践平台。同学们以抽到的具体任务为线索，在24小时内完成并向父母表达感恩。那些平时未曾说出的感谢，通过一次次实际行动传递，让每一份牵挂都被回应、被延续。
（“感恩24小时”盲盒任务卡与完成记录，温暖在行动中流转。）
“感恩影像记”活动号召大家用镜头记录“为父母做的一件小事”。无论是亲手做一顿饭、写一封家信，还是进行一次视频通话，都被真实地定格下来。影像让含蓄的爱变得清晰可见，也让同学们在彼此的分享中获得了共鸣与激励。
（“感恩”的日常表达——同学们记录下的亲情互动瞬间，累积着成长的温度 ）
系列活动营造出“理解父母、表达爱意”的温暖氛围。同学们还将活动中收集的影像与感言汇编成“亲情时光画卷”，从家庭场景到校园思念，每一幕都是亲情的痕迹，共同凝结为一段真挚动人的班级记忆。此次活动以情感为主线，以体验为载体，为校园文化注入了深厚而温暖的亲情力量。