为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，用好调查研究这一我们党的“传家宝”，进一步在主题教育中检视问题、提升工程训练实践教学育人水平，近日经济与管理(海峡商贸)学院联合现代工程训练中心，就工程训练课程教风学风建设问题进行调研座谈。座谈会由工训中心吴新良副主任主持，经济与管理(海峡商贸)学院耿蓓老师以及22级知识产权、22级国商和22级电商共计40余名同学参加了现场座谈。
会上，工训中心吴新良副主任介绍了文科类如经管学生工程训练的基本情况。他强调，工程训练课程是面向全校学生开设的一门公共必修课程。作为劳动教育的主要依托课程，包含传统钳工、车床、3D打印、数字化设计、智能制造、数控加工等具体实践课程，其中蕴含的劳动教育元素在高校“三全育人”“五育并举”中，发挥着不可或缺的重要作用，是文科学生劳动教育的最佳载体，是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要抓手。
座谈会气氛活跃，与会同学代表积极发言，还认真填写了问卷调查表。22级国商刘燕孜同学认为此次座谈会让她更加深刻认识到工训课程的重要意义，她表示工训课程除了锻炼动手能力之外，还能够训练学生的大脑，让我们在未来面对同样的挑战时，能够更有底气，有胆量面对。22级知识产权曹杨丽同学表示，此次座谈会能充分从学生的角度出发思考问题，让学生很受感动。她认为工程训练课程不论是教学强度还是教学内容，都严格把控在可接受范围之内。该课程让同学们的实践动手能力得到锻炼的同时不会感到负担过重，课程教学过程设计科学合理、有的放矢、有张有弛、强调安全，符合学生身心特征、达到了理想的教学效果。22电商薛嘉璐表示在这次座谈会上，老师通过问答和填写问卷的方式来调查同学们对工程训练课程的体会，让我从更多的角度理解了工程训练的重要意义。
经济与管理(海峡商贸)学院将继续依托工训课程，加强对全院学生社会主义核心价值观教育，积极探索工程训练劳动教育新体系、新办法，努力培养德智体美劳全面发展、具有劳动素养、能奉献中国式现代化建设的应用型专门人才，使我院学生毕业后能积极投身中华民族伟大复兴的伟大事业中。
